试图将结果与预期目标进行对比,是学习策略中的()。 A.检查B.提问C.监控D.矫正

题目内容（请给出正确答案）

试图将结果与预期目标进行对比,是学习策略中的()。

A.检查

B.提问

C.监控

D.矫正

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考题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

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考题下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。A．学习策略是学习者制定的学习方案 B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

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考题绩效评估是指将预期结果与实际结果进行比较,研究实际进程对计划的偏离,即衡量组织是否令人满意地朝着既定目标发展。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学习目标的策略是学校最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况,选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的 __________ 。A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

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考题教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 A.学习策略 B.学习能力 C.学习结果 D.知识系统

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考题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

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考题在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体 B.教学策略、教学媒体、学习目标 C.教学策略、学习目标、教学媒体 D.教学媒体、教学策略、学习目标

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考题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

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