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人类个体的发展是有规律的,其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。

A.由中间到四周发展

B.从躯干到四肢

C.从动作到语言

D.从动作到思维


参考答案

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考题 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有( )。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性

考题 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律,心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这是指个体身心发展规律的( )。A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性

考题 人类个体的发展是有规律的,一般遵循着__________的发展规律。( )A.由中间到四周发展B.从外部到内部 ○C.从动作到语言D.从语言到动作

考题 个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性

考题 个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有(  )。A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性

考题 人类个体的发展是有规律的,一般遵循着__________的发展规律。(  )A.由中间到四周发展 B.从外部到内部 C.从动作到语言 D.从语言到动作

考题 个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。 A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性

考题 个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。 A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性

考题 幼儿的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )A.从上至下规律 B.由近及远规律 C.由粗到细规律 D.由头至尾规律