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在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
A.名词-动词-形容词
B.动词-形容词-名词
C.形容词-动词-名词
D.名词-形容词-动词
参考答案
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考题
幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为( )
A.语气词一名词一形容词一动词
B.名词一动词一形容词—介词
C.名词一形容词一助词一动词
D.形容词一动词一名词一虚词
考题
1、幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序是()。A.语气词—名词—形容词—动词B.名词—动词—形容词—介词C.名词—形容词—助词—动词D.形容词—动词—名词—虚词
考题
2、一般来说,智力障碍儿童学习词语的安排顺序应当依次为__________________。A.形容词、动词、介词、名词B.动词、名词、形容词、介词C.形容词、名词、动词、副词D.名词、动词、数量词、形容词E.形容词、介词、副词、名词
考题
2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是()A.动词、名词、形容词B.动词、形容词、名词C.名词、动词、形容词D.动词、名词
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