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在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。

A.名词-动词-形容词

B.动词-形容词-名词

C.形容词-动词-名词

D.名词-形容词-动词


参考答案

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考题 幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为( ) A.语气词一名词一形容词一动词 B.名词一动词一形容词—介词 C.名词一形容词一助词一动词 D.形容词一动词一名词一虚词

考题 幼儿掌握词汇的顺序大致是(  ) A.名词、动词、形容词、虚词 B.动词、名词、形容词、虚词 C.名词、形容词、动词、虚词 D.形容词、名词、动词、虚词

考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是(  )。A.名词—动词—形容词 B.动词—形容词—名词 C.形容词—动词—名词 D.名词—形容词—动词

考题 1、幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序是()。A.语气词—名词—形容词—动词B.名词—动词—形容词—介词C.名词—形容词—助词—动词D.形容词—动词—名词—虚词

考题 2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的顺序通常是()A.动词、名词、形容词B.动词、形容词、名词C.名词、动词、形容词D.动词、名词

考题 5、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,儿童掌握各类词的先后顺序通常是()A.动词,名词,形容词B.名词,动词,形容词C.形容词,动词,名词D.动词,形容词,名词

考题 2、一般来说,智力障碍儿童学习词语的安排顺序应当依次为__________________。A.形容词、动词、介词、名词B.动词、名词、形容词、介词C.形容词、名词、动词、副词D.名词、动词、数量词、形容词E.形容词、介词、副词、名词

考题 【单选题】幼儿掌握词汇的顺序大致是A.名词,动词,形容词,虚词B.动词,名词,形容词,虚词C.名词,形容词,动词,虚词D.形容词,名词,动词,虚词

考题 2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是()A.动词、名词、形容词B.动词、形容词、名词C.名词、动词、形容词D.动词、名词