如何激发幼儿的动机以发展其动作和意志行动?

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考题激励是目的性很明确的管理活动，其活动过程是( )。A.刺激→需动机→行动B.需求→刺动机→行动C.刺激→动需求→行动D.动机→刺需求→行动

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考题根据归因理论，如何正确指导结果归因以激发学习动机?

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考题幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以()为主要内容的教育。 A.增进幼儿的社会认知B.促进幼儿的发展C.激发幼儿的社会情感D.引导幼儿的社会行为

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考题论述幼儿意志行动的目的和动机发展的趋势和特点。

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考题采取决定阶段是意志行动的开始阶段,这个阶段包括的环节有() A、行动动机的选择B、行动目标的确定C、行动手段的拟定D、意志行动的后果E、意志行动的实现

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考题联系实际，谈谈如何激发幼儿的学习动机。

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考题如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展?

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考题简述意志行动中的动机冲突类型。

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考题简述意志行动中的动机冲突。

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