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为了提高家庭成员的应对能力,可以()。
A、锻炼针对事件的应对能力
B、认知调整
C、求助
D、加强“情绪导向应对”
参考答案
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考题
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。A．提高困难家庭应对生活困境的能力B．促进家庭成员之间的人际关系的协调C．改善家庭成员的沟通交流D．增进家庭成员的生活常识E．增强家庭的社会功能
考题
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。A．提高困难家庭应对生活困境的能力B．促进家庭成员之间的人际关系的协调C．维护家庭的稳定与和谐D．提高家庭成员的生活质量E．增强家庭的社会功能
考题
关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。
(A)可以反映人们解决问题的能力
(B)能够提高人们的应对水平
(C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异
(D)可以反映人的心理发展成熟的程度
考题
关于应对方式问卷，错误的说法是()。（2011-05）A:可以反映人们解决问题的能力B:能够提高人们的应对水平C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异D:可以反映人的心理发展成熟的程度
考题
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。A:提高困难家庭应对生活困境的能力
B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
C:改善家庭成员的沟通交流
D:增进家庭成员的生活常识
E:增强家庭的社会功能
考题
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。A:提高困难家庭应对生活困境的能力B:促进家庭成员之间的人际关系的协调C:维护家庭的稳定与和谐D:提高家庭成员的生活质量E:增强家庭的社会功能
考题
家庭生活教育可以达到的目的包括()。A:增强家庭的社会功能
B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
C:维护家庭的稳定与和谐
D:提高家庭成员的生活质量
E:提高困难家庭应对生活困境的能力
考题
9、为了提高单腿支撑滑行能力，我们可以采用（）后，单脚支撑自由滑进的方法来提高（）能力和（）性
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