根据本课程中自我效能的理论,赞美使人进步,但批评使人进步的动力更大一点。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

根据本课程中自我效能的理论,赞美使人进步,但批评使人进步的动力更大一点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题下列选项中属于因果联系的有()。 A、磨擦生热，热胀冷缩B、冬去春来，夏尽秋至C、月晕而风，础润而雨D、勤学出智慧，实践出真知E、虚心使人进步，骄傲使人落后

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考题 “虚心使人进步,骄傲使人落后”属于()。 A.反对、宽对B.正对、宽对C.反对、严对D.正对、严对

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考题 “谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但在现代社会又强调表现自我，你怎么看?

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考题读书使人进步，旅行也可以陶冶情操、开阔眼界。你怎么看待旅行跟读书?

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考题科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“（）”（代表人，巴格莱）和“（）”将科目本位课程理论进步深化。

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考题 24、下列语句揭示出道家的宗旨中“虚”的含义的是A．饮酒眼前乐，虚名何处有B．谦虚使人进步，骄傲使人落后C．满招损，谦受益D．有之以为利，无之以为用

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考题下列句子中不是复句的是【】A．关于这个问题，大家正在讨论。B．不是鱼死，就是网破。C．不管谁来，他都要按制度办事。D．虚心使人进步，骄傲使人落后。

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考题 5、高情商的人可以运用哪些巧妙的方法，让批评变成推动他人进步的助力？A．做到批评对事不对人。B．批评之前营造一个好的氛围。C．以真诚的赞美作为批评的开头。D．因人而异选择不同的批评方式。

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考题下列成语、俗语、名言包含着矛盾观点的是（)A．金无足赤，人无完人B．人非圣贤，孰能无过C．虚心使人进步，骄傲使人落后D．物极必反，乐极生悲

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