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政策评估是检验政策的价值、效果、效益和效率的基本途径。()


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考题 ( )是依据一定的标准和程序,对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为,目的在于取得有关这些方面的信息,作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。 A政策监控B政策变迁C政策评估D政策分析

考题 政策评估的作用主要表现在以下方面()A、有助于价值取向的阐明和评判,是检验政策的价值、效果、效益和效率的基本途径B、决定政策去向的重要依据,是合理配置资源的有效手段C、是公共决策科学化、民主化的必由之路,是提高政策水平的重要途径D、是改善执行不力,提高行政效率的重要保障

考题 政策评估的功能包括()。 A.政策评估是检验政策效果的基本途径B.政策评估是合理配置政策资源的基础C.政策评估是决定政策未来走向的主要依据D.政策评估有不可以促进政策的科学化进程

考题 公共政策评估:依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁活动。下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。A.政策的效果B.政策的效益C.人们对政策的回应D.政策文件的行文格式

考题 关于中国公共政策未来走向的正确说法是A.公共政策价值取向上更加注重效率和效益B.公共政策制定和评估上更趁经验化与领导个人化C.公共政策制定和评估上更趁科学化与民主化D.公共政策价值取向上更加注重公平与公正

考题 公共政策评估:是依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁的活动。下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。A.政策的效果B.政策的效益C.人们对政策的回应D.政策文件的行文格式

考题 可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。A取得的“效果大”,强调客观的政策效果B执行主体的品德和能力C就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系D就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

考题 教育政策评估是检验教育政策效果、效益和效率的基本途径。

考题 12、教育政策评估是检验教育政策效果、效益和效率的基本途径。