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高尚动机比低级的动机更具有激励作用。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

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考题 学习动机按其内容的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）
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考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（ ）。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机
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考题 高尚的学习动机的核心是__________，低级的学习动机的核心是利己主义。
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考题 由个体内在需要引起的动机是（ ）。 A.高尚动机 B.内部动机 C.低级动机 D.外部动机
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考题 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。 A.近景的直接性动机 B.高尚的动机 C.低级的动机 D.远景的间接性动机
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考题 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。 A.近景的直接性动机 B.远景间接性动机 C.低级的动机 D.高尚的动机
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考题 小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。A.内部动机，外部动机 B.高尚动机，低级动机 C.外部动机，内部动机 D.低级动机，高尚动机
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考题 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是()。A.内部动机外部动机 B.高尚动机低级动机 C.外部动机内部动机 D.低级动机高尚动机
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