考题
脑性瘫痪的言语治疗不包括( )。A、日常生活交流能力的训练B、进食训练C、构音障碍训练D、语言发育迟缓训练E、Vojta法训练
考题
感觉运动能力训练包括()。
A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练
考题
感觉统合训练可改善()和运动的协调组织能力。
A.感知觉能力B.语言技能C.行为能力D.运动技能
考题
对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有()
A.社会技能训练B.结构化训练C.视觉分析训练D.感觉统合训练E.手眼协调训练
考题
对老年性痴呆进行康复治疗措施不包括()
A.运动健身B.语言训练C.接触各种人和各种事物D.认知功能训练E.日常生活活动能力训练
考题
属于作业治疗训练的是()
A.磁疗B.矫形器C.言语训练D.日常生活活动能力训练E.吞咽训练
考题
作业疗法不包括A．日常生活活动能力的训练B．心理及认知功能的训练C．等速运动训练D．环境的评定与调整E．感觉评定
考题
脑性瘫痪的言语治疗不包括A．进食训练B．Vojta法C．构音障碍训练D．语言发育迟缓训练E．日常生活交流能力训练
考题
针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A．感觉刺激B．口运动语言肌肌力训练C．呼吸训练D．阅读理解训练E．发音模式训练
考题
行为训练分类包括A．自我护理能力训练B．住院适应能力训I练C．协调运动训练D．日常生活能力训练E．康复能力训练
考题
帕金森病康复治疗的内容中，不包括A．关节活动训练B．肌力训练C．姿势训练D．浅感觉训练E．平衡功能训练
考题
脑瘫患儿不是言语治疗的项目为A．日常生活交流能力的训练B．构音训练C．发音训练D．认知训练E．语言交流辅助器具
考题
作业治疗实施不包括A、日常生活活动能力的训练B、运动和感知觉的功能训练C、休闲活动训练和指导D、增强社会交往的作业训练E、神经发育疗法训练
考题
改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有（）。
A.增强肌力训练
B.维持和扩大关节活动度训练
C.改善协调和灵巧度的训练
D.平衡训练
E.日常生活动作训练等
考题
改善协调功能的康复治疗的常用方法有（）以及位相协调等训练等。
A.单块肌肉的训练
B.多块肌肉协调动作的训练
C.上下肢协调的训练
D.左右侧协调的训练
E.速度协调的训练
考题
作业治疗实施不包括( )。A.运动和感知觉的功能训练
B.日常生活活动能力的训练
C.休闲活动训练和指导
D.增强社会交往的作业训练
E.神经发育疗法训练
考题
A.运动和感知觉的功能训练
B.日常生活活动能力的训练
C.改善心理状态的作业训练
D.增强社会交往作业训练
E.休闲活动训练和指导转移训练属于( )。
考题
脑性瘫痪的言语治疗不包括( )。A.日常生活交流能力的训练
B.进食训练
C.构音障碍训练
D.语言发育迟缓训练
E.Vojta法训练
考题
感觉功能的作业训练方法不包括A.感觉敏感性训练
B.感知觉训练
C.认知训练
D.感觉再训练
E.感觉替代训练
考题
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"脚踏缝纫机"属于
考题
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"用脚踏缝纫机缝纫"属于
考题
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练运动和感知觉的功能训练中，"推小车、向两侧摆放物品等"属于
考题
脑性瘫痪的言语治疗不包括（）A、进食训练B、构音障碍训练C、语言发育迟缓训练D、日常生活交流能力训练E、引导式教育
考题
作业治疗的功能训练主要包括（）A、关节活动度、肌力、耐力训练B、功能性活动训练C、知觉功能训练D、感觉功能训练E、日常生活能力训练
考题
单选题脑性瘫痪的言语治疗不包括（ ）。A
日常生活交流能力的训练B
进食训练C
构音障碍训练D
语言发育迟缓训练E
Vojta法训练
考题
多选题作业治疗的功能训练主要包括（）A关节活动度、肌力、耐力训练B功能性活动训练C知觉功能训练D感觉功能训练E日常生活能力训练
考题
单选题作业治疗实施不包括（）A
运动和感知觉的功能训练B
日常生活活动能力的训练C
休闲活动训练和指导D
增强社会交往的作业训练E
神经发育疗法训练