以探究学习为主的教学模式的局限性有()。 A.容易忽视教师的作用B.不利于培养学生的创造性C.所耗费的教学时间较多D.忽视学生的个别差异

题目内容（请给出正确答案）

以探究学习为主的教学模式的局限性有()。

A.容易忽视教师的作用

B.不利于培养学生的创造性

C.所耗费的教学时间较多

D.忽视学生的个别差异

参考答案

考题属于理想的教育模式的是A、以学习者为主的教学模式B、以教育者为主的教学模式C、以个别指导为主的教学模式D、教育者与学习者共同参与的教学模式E、以集体指导为主的教学模式

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考题下列哪一种模式属于理想的教育模式A．以个别指导为主的教学模式B．教育者与学习者共同参与的教学模式C．以教育者为主的教学模式D．以学习者为主的教学模式E．以集体指导为主的教学模式

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考题下列哪一种模式属于理想的教学模式A．以学习者为主的教学模式B．以个别指导为主的教学模式C．以集体指导为主的教学模式D．教育者与学习者共同参与的教学模式E．以教育者为主的教学模式

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考题布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种( )A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法 C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法

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考题下列哪些属于典型的“以教为主”的教学模式和策略（）A．五步教学模式B．九段教学策略C．发现式学习模式D．探究式学习策略

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考题 3、翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。

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考题 4、教师组织和引导学生通过独立的探究活动来学习知识，形成技能和发展能力的教学方法，指的是（）。A．以语言传递信息为主的教学方法B．以直接感知为主的教学方法C．以实际训练为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法E．以引导探究为主的教学方法

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考题在实践中，探究教学模式有广义和狭义之分。广义是指研究性学习，狭义是指诱思探究教学。

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考题【多选题】下列哪些属于典型的“以教为主”的教学模式和策略A．五步教学模式B．九段教学策略C．发现式学习模式D．探究式学习策略

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