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可以被学生直接观察到的“教师道德”是( )。

A、教师的学问

B、教师的智商

C、教师的举止

D、教师的思想


参考答案

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考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平

考题 教师的举止是教师道德修养的外观,是可以被学生直接观察到的“( )”。 A、教师道德B、教学水平C、教师行为D、业务能力

考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(  )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学生被期望的品德发展水平 D.社会的整体道德水平

考题 教师对学生的情感直接影响着学生(  )的发展 A.道德情感 B.道德认知 C.道德意志 D.道德评价能力

考题 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展,以下说法错误的是A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力 B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发; C. 教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升 D. 教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长

考题 【单选题】下面不属于基本殊相特征的是()。A.都是不可以被直接观察到的B.时间上的延续性和空间上的延伸性C.都是可以被直接观察到的D.所有的基本殊相都是公共的

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考题 2、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学生被期望的品德发展水平 D.社会的整体道德水平A.学生已有品德水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平

考题 病毒可以直接被透射电子显微镜观察到。