各国教师在职进修的特点是() 。A. 进修目标多元化B. 进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C. 进修形式多样化D. 教师进修与晋级加薪密切结合

题目内容（请给出正确答案）

各国教师在职进修的特点是() 。

A. 进修目标多元化

B. 进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C. 进修形式多样化

D. 教师进修与晋级加薪密切结合

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考题根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A．以业余为主B．以自学为主C．以脱产进修为主D．以提高学历为主E．以短期培训为主

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考题重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

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考题各国教师的在职进修从教育行政而论，主要有三种类型即（）A、中央集权制B、地方分权制C、中央地方协调型D、学校自主型

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考题日本幼儿园教师的在职进修可以占用工作时间。()

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考题各国教师在职进修的特点包括()A、进修目标多元化B、进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C、进修形式多样化D、教师进修与晋级加薪密切结合

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考题贵公司是否鼓励在职进修？对于在职进修的补助办法如何？

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考题从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。A.教师在职进修的内容日益全面化B.教师在职进修的内容逐步丰富、完善C.教师在职进修的内容日益单一化D.教师在职进修的内容日益科学化

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考题教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（　　） A.职前培养 B.在职进修 C.观摩学习 D.合作互助

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考题根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A以业余为主B以自学为主C以脱产进修为主D以提高学历为主E以短期培训为主

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