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()叫疑难病例。

A、大病

B、不易治疗的疾病

C、不易发现的疾病

D、确定诊断、不易治疗处理的病例

参考答案

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考题 科内会诊讨论本科的()。 A、疑难危重病例B、具有科研教学价值的病例C、手术病例D、出现严重并发症病例
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考题 下列属于医疗核心制度的是:()。 A、疑难病例讨论制度B、术前病例讨论制度C、死亡病例讨论制度D、出院病例讨论制度
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考题 疑难病例讨论情况应详实记录在病历和《疑难、危重、死亡病例讨论登记本》内。讨论记录应有讨论主持人签名。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 疑难病例讨论是提高诊断率、治愈率和抢救成功率的重要措施,是培养各级医师诊疗水平的重要手段。难病例讨论制度规定入院()个工作日内未明确诊断的、住院期间实验室或其他辅助检查有重要发现,将导致诊断、治疗变更的、治疗效果不佳的、严重院内感染的、疑难重大手术的病例均应考虑为疑难病例,应及时组织讨论。 A、三B、五C、七D、十五
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考题 如何发挥疑难病例讨论制度的作用:()。 A、要妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题B、要强化疑难病例经验积累意识，不断提高诊疗水平C、要在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升
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考题 需要组织疑难病例讨论的病例不包括:()。 A、入院三日内未明确诊断的病例B、入院三日内治疗效果不佳或病情危重的病例C、需要实施手术治疗的病例
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考题 护理查房的内容不包括() A.特殊病例B.疑难病例C.危重病例D.护理质量
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考题 造成疑难病例原因大概有三个方面,其中不包括()。 A、真正疑难病例B、易确定诊断病例C、相对疑难病例D、人为疑难病例
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考题 记录重点、难点、疑难点和易忘点的提高记录的方法叫（）。
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