皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（）A．第一级水平B．第二级水平C．第三级水平D．第四级水平

题目内容（请给出正确答案）

皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（）

A．第一级水平

B．第二级水平

C．第三级水平

D．第四级水平

参考答案

考题最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平,第一个水平称为儿童的现实发展水平,第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。() 此题为判断题(对，错)。

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考题与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的( )。 A．理解水平 B．判断水平 C．推理水平 D．概括水平

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考题儿童掌握概念的水平和儿童的概括水平是相适应的。()

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考题清初平定三藩叛乱，维护祖国统一的皇帝是（）。

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考题儿童希望自己是他人眼中的好孩子,此时他处于道德发展的哪一阶段A.前习俗道德水平第一阶段SXB 儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段A．前习俗道德水平第一阶段B．前习俗道德水平第二阶段C．习俗道德水平第三阶段D．习俗道德水平第四阶段E．后习俗道德水平

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考题皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（）。 A.第一级水平 B.第二级水平 C.第三级水平 D.第四级水平

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考题 2、唃厮啰本人终生不称赞普，却称为“阿舅天子”，这完全就是依照唐蕃和亲的历史传统而来。A．宋朝皇帝B．元朝皇帝C．明朝皇帝D．清朝皇帝

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考题按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（）。A．低于同龄儿童的一般水平B．处于同龄儿童的平均水平C．高于同龄儿童的一般水平D．超常儿童的智力水平

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考题年级当量是指（）。 A.儿童智力水平所能上学的年级 B.测验结果说明属于哪一年级的水平 C.儿童成绩在年级中所处的位置 D.就是智龄A．儿童智力水平所能上学的年级B．测验结果说明属于哪一年级的水平C．就是智龄D．儿童成绩在年级中所处的位置

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