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中班幼儿的目的性较明确,并且逐步有了简单的构造计划。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 中班幼儿的是非观念逐步清晰。()

考题 中班幼儿处于合作游戏阶段,游戏的目的性、计划性强,能独立设计和发展游戏情节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 8、在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。

考题 28、8、在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。

考题 中班幼儿的角色游戏主题还不稳定,经常出现___________的现象,游戏情节比较简单,有了较强的___________,但___________还比较欠缺。

考题 4、中班幼儿有了集体生活的经验,安全意识有了明显提高,活泼好动的在是这个阶段幼儿最突出的特点。

考题 多个幼儿计划用积木合作搭建公园,并且每个幼儿搭建公园不同的地方,这属于()的游戏。A.小班B.中班C.大班D.托班

考题 在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。

考题 多个幼儿计划用积木合作搭建公园,并且每个幼儿搭配公园不同的地方,这属于()A.小班B.中班C.大班D.托班