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教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

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考题 保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，（ ）。
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考题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。（　　）
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考题 教师与幼儿沟通时正确的教法是（　　）。A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
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考题 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（　　）
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考题 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。 ( )
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考题 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（　　）
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考题 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 ( )
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考题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　　）。 A、注意倾听 B、言语专业化 C、注意蹲下去与孩子平等对话 D、用点头、抚摸鼓励幼儿
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考题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A注意倾听B言语专业化C注意蹲下去与孩子平等对话D用点头、抚摸鼓励幼儿
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