5－6岁幼儿的时间概念总是和具体生活相联系,对于他们来说,时间就是一些活动或现象。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

5－6岁幼儿的时间概念总是和具体生活相联系,对于他们来说,时间就是一些活动或现象。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题群体性治安事件，总是由一些具体的问题所引起，这就是其（），或称为直接原因。

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考题儿童在美术活动中，总是选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及结构特征的对象作为自己的欣赏对象。()

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考题近景性动机与具体活动相联系,持续作用时间较长。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、__________ 和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某种简单的问题。

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考题幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。A.与具体事物和事件相联系 B.与生物钟相联系 C.与季节变化相联系 D.与日夜变化相联系

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考题为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( )A.户外活动时间 B.生活活动时间 C.学习活动时间 D.亲子活动时间

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考题 3～4岁时已有一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

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考题案例分析：在生活中，我们时常会发现以下现象：幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”，午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点？除此之外，幼儿的时间知觉还有哪些特点呢？

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考题要充分考虑幼儿的年龄特点安排生活活动。幼儿年龄越小，活动量应越小，活动和学习的时间应越短，休息和睡眠时间应越长。

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