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为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿( )
A.户外活动时间
B.生活活动时间
C.学习活动时间
D.亲子活动时间
B.生活活动时间
C.学习活动时间
D.亲子活动时间
参考答案
参考解析
解析:具体参看《3~6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“具有一定的适应能力”的目标。
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考题
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。
A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
考题
幼儿语言教育的具体作用表现在()。
A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础
考题
冬天到了。幼儿自然而然地感受到气候变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。当然,冬天是一个寒冷的季节,给人们的生活带来了一些不便,在这个季节里锻炼幼儿意志。提高环境的适应能力更显得尤为重要。
请设计一个小班语言教育活动,帮助幼儿扩展对冬天的认识和语言表达。
考题
多选题如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()A注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。C幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。D气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
考题
填空题幼儿每天午睡一般应达到()小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
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