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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。首先必须对这些学生开展牙周健康状况的流行病学调查,应该选择的指数是A、附着丧失、牙石指数、牙龈指数
B、牙龈出血指数、龋失补指数、牙槽骨吸收指数
C、口腔卫生指数、牙槽骨吸收指数、菌斑指数
D、牙龈指数、龋面均、牙石指数
E、口腔卫生指数、菌斑指数、牙龈指数
其次应该对学生开展牙周保健的健康教育活动,健康教育的重点应该是A、控制甜食摄入
B、加强口腔卫生
C、修正不良充填
D、应用含氟制品
E、平衡饮食结构
除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防,首选的措施是A、正确刷牙
B、饭后漱口
C、使用牙线
D、牙签剔牙
E、牙龈按摩
对于控制菌斑的情况常用菌斑百分率表示,菌斑百分率的计算单位是A、点隙数
B、牙面数
C、牙齿数
D、人员数
E、班级数
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。首先必须对学生开展牙周健康状况的流行病学调查,应该选择的指数是A:附着丧失、牙石指数、牙龈指数B:牙龈出血指数、龋失补指数、牙槽骨吸收指数C:口腔卫生指数、牙槽骨吸收指数、菌斑指数D:牙龈指数、龋面均、牙石指数E:口腔卫生指数、菌斑指数、牙龈指数
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。首先必须对学生开展牙周健康状况的流行病学调查,应该选择的指数是
A.附着丧失、牙石指数、牙龈指数
B.牙龈出血指数、龋失补指数、牙槽骨吸收指数
C.口腔卫生指数、牙槽骨吸收指数、菌斑指数
D.牙龈指数、龋面均、牙石指数
E.口腔卫生指数、菌斑指数、牙龈指数
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的口腔健康教育活动,健康教育的重点应该是A:控制甜食摄入B:加强口腔卫生C:修正不良充填D:应用含氟制品E:平衡饮食结构
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外,如对这些小学生实施牙周疾病预防,首选措施是A:正确刷牙B:饭后漱口C:使用牙线D:牙签剔牙E:牙龈按摩
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的口腔健康教育活动,健康教育的重点应该是
A.控制甜食摄入
B.加强口腔卫生
C.修正不良充填
D.应用含氟制品
E.平衡饮食结构
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防,首选措施是
A.正确刷牙
B.饭后漱口
C.使用牙线
D.牙签剔牙
E.牙龈按摩
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。对于控制菌斑的情况常用菌斑百分率表示,菌斑百分率的计算单位是A、点隙数B、牙面数C、牙齿数D、人员数E、班级数
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的健康教育活动,健康教育的重点应该是A、控制甜食摄入B、加强口腔卫生C、修正不良充填D、应用含氟制品E、平衡饮食结构
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防,首选的措施是A、正确刷牙B、饭后漱口C、使用牙线D、牙签剔牙E、牙龈按摩
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。首先必须对这些学生开展牙周健康状况的流行病学调查,应该选择的指数是A、附着丧失、牙石指数、牙龈指数B、牙龈出血指数、龋失补指数、牙槽骨吸收指数C、口腔卫生指数、牙槽骨吸收指数、菌斑指数D、牙龈指数、龋面均、牙石指数E、口腔卫生指数、菌斑指数、牙龈指数
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