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（请给出正确答案）
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（ ）。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强教学相长
D.坚持循序渐进
参考答案
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考题
苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（ ）A. 有利于发展学生智力，培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径
考题
理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。A.课外教育工作是课堂教学的延续和补充B.课外教育工作具有相对独立的地位C.课堂教学与课外教育工作可以互相取代D.课堂教学与课外教育工作可以互相补充E.课外教育工作与课堂教学相互促进
考题
课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是（）。
A.学校工作以教学为主，课外校外教育是课堂教学的继续
B.课内与课外并重
C.学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅
D.课内教育传授知识，课外教育培养能力
考题
课外校外教育活动与课堂教学相比（）。
A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强
B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加
C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
考题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
A.有利于发展学生智力，培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径
考题
苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外 教育（ ）
A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径
考题
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动（ ）。
A.有利于发展学生智力，培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展
考题
以下描述不正确的是（ ）
A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节
B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径
C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用
D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化
考题
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（ ）。A.可促进学生身心健康发展
B.有利于发展学生的个性特长
C.是进行德育的重要途径
D.有利于发展学习智力，培养学生能力
考题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
考题
单选题前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。A
有利于发展学生智力，培养学生能力B
有利于发展学生的个性特长C
可促进学生身心健康发展D
是进行德育的重要途径
考题
单选题与课堂教学相比，课堂活动更有利于（ ）。A
坚持“循序渐进”B
促进温故知新C
加强“教学相长”D
发展学生个性
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