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治安教育的()是指采用普遍提示、临场提醒、行为指导等方式进行的,直接提高某人、某群体、某场所治安管理、安全防范的水平、能力的治安教育活动。


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更多 “ 治安教育的()是指采用普遍提示、临场提醒、行为指导等方式进行的,直接提高某人、某群体、某场所治安管理、安全防范的水平、能力的治安教育活动。 ” 相关考题
考题 社会治安综合治理有政治的、经济的、行政的、教育的、文化的、法律的等手段和措施。人民群众是有关犯罪和社会治安问题信息最广泛、最直接、最敏感的来源;人民群众是对决治安问题施加影最普遍、最直接、最及时的力量。 ( )

考题 ()是指通过专业教育、专项培训、专题报告等方式,在固定场所、集中时间,以严密组织形式对特定对象进行教育的治安教育方式。

考题 ()是依法物建和使用治安耳目、依法动员公众参与,对有可能危害社会治安的人员、场所、行为进行相应监视、控制的一种治安管理行为和过程。

考题 群体性治安事件的客观方面是群体性治安事件的主体实施了()的行为

考题 治安教育的()是指具体内容、为具体目标而在具体范围内组织的,以案例分析、管理诊断、矫正帮教等形式体现的治安教育方式。

考题 社会治安综合治理有政治的、经济的、行政的、教育的、文化的、法律的等手段和措施。人民群众是有关犯罪和社会治安问题信息最广泛、最直接、最敏感的来源;人民群众是对解决治安问题施加影响最普遍、最直接、最及时的力量。( )A.正确B.错误

考题 围绕治安问题开展的社会教育,是维护社会治安的战略性措施。防治治安危害的社会教育是多层次的,主要包括( )。A.全社会普遍进行的正面教育B.为防范治安危害进行的有针对性的教育,对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作C.对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作D.制裁后的教育管理工作

考题 防治治安危害的社会教育是多层次的,其中( )是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。A. 全社会普遍进行的正面教育 B. 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C. 对造成治安危害的有关人员,在执法过程中进行的教育工作 D. 制裁后的教育管理工作

考题 (  )是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。 A.全社会普遍进行的正面教育 B.为防范治安危害进行的有针对性的教育 C.对造成治安危害的有关人,在执法过程中进行的教育工作 D.制裁后的教育管理工作,如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作,使他们吸取教训,不再重犯