网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在( )里填上合适的词语。

( )的孩子 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( )


参考答案

更多 “ 在( )里填上合适的词语。( )的孩子 ( )地奔跑 表演得( ) 尽情地( ) ” 相关考题
考题 在○里填上合适的运算符号。2/3○3/14=3/14+2/31/2+4/7+3/7=1/2+(4/7○3/7)

考题 在括号里填上合适的单位。小明身高1.58( ),体重40( ),他每晚睡10( ),他卧室的面积大约是9( )。

考题 在第2小“□”里填上合适的标点符号。

考题 在括号里填上合适的词,反映出最后一片树叶心情的变化:( )→( )

考题 一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演。有—位学生问老师,我能不用书中的原话吗?“老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话 太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表 演得非常出色。请用教育学知识对上述案例进行分析评价。

考题 在下面横线处填上恰当的词语,使句式工整,语言凝练。(2分)文明礼仪 在养成 公民道德 在实践

考题 联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。

考题 We________________(尽情地吃了一顿)atthenewrestaurantlastFriday.

考题 在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。 A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求

考题 觉得游客能否尽情赏析景致的关键在()。 A、景区导游员B、全陪C、领队D、地陪

考题 第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写,淋漓尽致地展现了孩子们等待发榜的心理变化。请用最简练的词语概括他们心理的变化过程。(4分)

考题 ①足球进校园,让孩子们能在绿茵场上尽情奔跑,同时,也要尊重一部分孩子不喜欢足球的________。 ②老同学找他办事,他很为难地说:“我就这么点______,解决不了那么大的问题,你还是想想别的办法吧。” ③中国保监会近日召开会议,强调通过开展治理理赔难等三项措施,切实保护好保险消费者合法______。A. 权力 权益 权利 B. 权力 权利 权益 C. 权利 权益 权力 D. 权利 权力 权益

考题 A地到B地的道路是下坡路。小周早上6:00从A地出发匀速骑车前往B地,7:00时到达两地正中间的C地。到达B地后,小周立即匀速骑车返回,在10:00时又途经C地。此后小周的速度在此前速度的基础上增加1米/秒,最后在11:30回到A地。问A、B两地间的距离在以下哪个范围内? A. 小于30公里 B. 30~40公里 C. 40~50公里 D. 大于50公里

考题 A地到B地的道路是下坡路。小周早上6︰00从A地出发匀速骑车前往B地,7︰00时到达两地正中间的C地。到达B地后,小周立即匀速骑车返回,在10︰00时又途经C地。此后小周的速度在此前速度的基础上增加1米/秒,最后在11︰30回到A地。问A、B两地间的距离在以下哪个范围内()。A、40~50公里B、大于50公里C、小于30公里D、30~40公里

考题 在讨论、辩论活动中,教师应该放手让学生尽情地展开讨论,效果更好。

考题 教师要给予学生()的机会,引导学生尽情地相互评述。

考题 若频繁地对线性表进行插入和删除操作,该线性表采用顺序存储结构更合适。

考题 “慧骃”训练孩子在山坡上来回奔跑,以此来锻炼孩子们的体力、速度和()。

考题 48万○480001,在○里填上“>”,“”或“=”,结果正确的是()A、>B、C、=

考题 54070800000○5470800000,在○里填上“>”,“”或“=”,结果正确的是()A、>B、<C、=

考题 党员有权向党组织()揭发、检举党的任何组织和任何党员的违法违纪事实。A、负责地B、尽情地C、不承担任何责任地D、随意地

考题 ()是利用词语的多义性,在一定的上下文里,将原来表示甲概念的词语巧妙地缓过来表示乙概念。A、换义B、别解C、易色D、飞白

考题 设置地锚时可以用灌水的办法使回填上密实,以增加地锚的抗拔力。

考题 填空题教师要给予学生()的机会,引导学生尽情地相互评述。

考题 单选题()是利用词语的多义性,在一定的上下文里,将原来表示甲概念的词语巧妙地缓过来表示乙概念。A 换义B 别解C 易色D 飞白

考题 问答题院子里的孩子们都亲qiè,地叫他“故事大王”。

考题 单选题里地线与道路之间的区域称为( )A 里地B 表地C 市街地D 临街地