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民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育?
参考答案
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考题
根据《云南省民族团结进步示范区建设条例》的规定,学校应当将()纳入教学内容,对师生进行中华民族共同体意识和民族团结的宣传教育。
A.民族基本知识B.民族政策C.民族团结进步D.民族风俗习惯
考题
五千多年的历史证明,各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在,因此每个公民都要( ),自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。
A.深入学习，牢固树立民族团结意识B.立足实际，主动促进民族团结C.明辨是非，自觉同破坏民族团结的行为作斗争D.信仰宗教
考题
根据相关法律法规,实现民族团结有以下法定要求()。
A.禁止破坏民族团结，制造民族分裂B.国家机关对维护民族团结负有重大责任C.维护民族团结是所有公民的法定基本义务D.要反对大民族主义和地方民族主义倾向
考题
胡锦涛总书记就民族团结进步问题作出重要指示，指出民族团结是国家长治久安、兴旺发达的保证，促进民族团结、实现共同进步是民族工作的根本任务，无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。 运用《政治生活》的有关道理说明，我们为什么要坚定不移的维护民族团结？
考题
2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。在本学期初，衡水中学的同学们也拿到了相关教材《民族理论常识》。新时期加强和巩固民族团结教育工作（）。 ①有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②能从根本上解决我国长期存在的民族关系问题 ③是当前我国民族工作的根本任务 ④有利于各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
生活践行题
材料一：日前，“民族团结好少年网络选拔展评活动”正式上线启动。本次活动旨在深入开展民族团结宣传教育活动，弘扬各民族的历史和文化，增进民族凝聚力和民族团结，促进青少年的健康成长。
材料二：当前影响民族团结的因素依然存在，如民族歧视、民族分裂势力、境外势力利用宗教进行渗透、民族地区的相对落后等。
结合材料二，说明维护民族团结，青少年学生该做些什么？
考题
2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动，这是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动（）。A、是实现民族平等的文化基础B、有利于增强青少年的民族团结意识C、有利于促进各民族和谐共处D、是实现各民族共同繁荣的重要途径
考题
单选题开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的（）。A
责任和应尽的义务B
权利和应尽的义务C
权利和应尽的责任
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