质的研究问题应该是“有意义的问题”。所谓“有意义的问题”有两重含义()A、我们研究者对该问题确实不了解，希望通过此项研究获得一个答案B、具有创新意义C、该问题所涉及的地点、时间、人物和事件在现实生活中确实存在，对被研究者来说具有实际意义，是他们真正关心的问题D、采取实践性的研究方法

题目内容（请给出正确答案）

质的研究问题应该是“有意义的问题”。所谓“有意义的问题”有两重含义()

A、我们研究者对该问题确实不了解，希望通过此项研究获得一个答案

B、具有创新意义

C、该问题所涉及的地点、时间、人物和事件在现实生活中确实存在，对被研究者来说具有实际意义，是他们真正关心的问题

D、采取实践性的研究方法

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考题科研问题的一般分类包括()。 A.具体问题与抽象问题B.有意义与无意义问题C.科学与非科学问题D.常规问题与突破常规问题

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考题科学研究问题的类别有()。 A、科学问题与非科学问题B、有意义问题与无意义问题C、常规问题与突破常规问题D、具体问题与抽象问题

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考题社会调查中研究问题指的是研究主题范围内研究者具体回答或研究解决的问题。下列属于研究问题的是()。 A、留守儿童问题B、留守儿童心理问题的成因C、新生代农民工问题D、家庭问题

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考题质的研究问题必须是“有意义的问题”。所谓“有意义的问题”包括两重含义()A、我们研究者对该问题确实不了解，希望通过此项研究获得一个答案B、具有创新意义C、该问题所涉及的地点、时间、人物和事件在现实生活中确实存在，对被研究者来说具有实际意义，是他们真正关心的问题D、采取实践性的研究方法

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考题 “未经儿童父母同意,研究者不能询问儿童某些敏感问题”,这体现了所要研究的问题必须是()。 A.有意义、有价值的B.有新颍性、创新性C.可行的、可通达的D.符合伦理、道德的

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考题合适性涉及的是研究的最佳性问题，是关于该研究对于研究者来说是不是最好的问题。

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考题 1、要在科研工作中有所作为，真正做出点有价值的研究成果，要做到三个“善于”：要善于（)和提出问题。尤其是要提出在科学研究上有意义的问题。善于提出（)或方法去解决问题。善于做出最重要、最有意义的结论

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考题 3、关于研究问题的正确判断是？A．多个研究问题之间的逻辑性不太重要。B．研究问题中可以使用“价值判断”的概念。C．研究问题必须是“有意义的问题”。D．研究内容及研究所期待的结果不同，可以选用不同类型的研究问题。

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考题问题意识是对“问题”的“意识”，它是研究者的一种学术素养和学术修为。

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