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幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行?

A、利用多种物质材料

B、利用环境设置

C、利用直接指令

D、利用提问

参考答案

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考题 幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行()A、根据活动目标设计方法B、根据本班幼儿的特点设计方法C、各班方法配合使用
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考题 美国幼儿园科学教育活动中生物科学不包括人类利用生物。()
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考题 让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是 ()。A、操作活动B、讨论活动C、发现活动
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考题 让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()
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考题 幼儿园教育活动要充分利用环境,以积极运用感官为原则,采取()的形式进行。 A.集体与个别活动相结合B.劳逸结合C.动静结合D.游戏
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考题 学前儿童科学教育材料的选择与利用包括() A.材料的选择与利用B.材料的正确投放C.教师的引导作用D.环境的设置
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考题 科学教育活动的导入设计,除了直接指令或提问外,还包括() A.利用多种物质材料B.利用各种文学艺术作品C.利用情境表演D.利用环境设置
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考题 ()是指班级空间的设计和利用、班级设备、内部装饰、活动区的安排以及活动材料的数量种类、选择及搭配。 A.心理空间B.班级物质环境C.心理环境D.班级精神环境
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考题 学前教育机构的物质环境，主要包括()，园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。A.园舍建筑B.幼儿园文化C.师生关系D.幼儿人数的多少
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考题 幼儿园户外体育活动的内容包括（）。A利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）B利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）C利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）D各类体育游戏
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考题 行为人在自然状态下为了生存繁衍、适应环境变化所进行的利用和改变环境的活动是指（）A、本能利用行为B、开发利用行为C、适应利用行为D、保护行为
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考题 以下哪些不是属于幼儿园健康教育活动的组织方法？（）A、吃饭B、讨论评议C、情境表演D、传播媒介的利用
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考题 学前教育机构的物质环境，主要包括（），园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。A、园舍建筑B、幼儿园文化C、师生关系D、幼儿人数的多少
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考题 利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。A、体育B、美术C、科学D、数学
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考题 幼儿园健康教育活动设计包括（）A、活动目标的设计B、活动内容的设计C、活动材料与环境的设计D、活动过程的设计
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考题 幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行（）A、利用多种物质材料B、利用环境设置C、利用直接指令D、利用提问
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考题 在幼儿园语言教育活动中，教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和（）A、效果分析B、儿童与环境的互动C、材料利用D、师生互动
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考题 幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和（）的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
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考题 BIM技术可以辅助进行绿色建筑设计，具体可包括（）。A、利用场地环境数据模型，导入CFD软件进行风环境分析B、利用场地环境数据模型，进行场地日照分析C、利用场地环境数据模型，优化施工方案D、利用BIM模型，优化建筑形体E、利用BIM模型，导入ECOTECT软件进行能耗分析
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考题 生物质能既可以直接利用，也可以间接利用。
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考题 向单元格输入数据一般有（）等多种方式。A、直接输入数据B、自动生成C、利用“填充柄”输入数据D、从外部导入数据
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考题 多选题幼儿园户外体育活动的内容包括（）。A利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）B利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）C利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）D各类体育游戏
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考题 多选题幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行（）A利用多种物质材料B利用环境设置C利用直接指令D利用提问
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考题 问答题活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。
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考题 多选题向单元格输入数据一般有（）等多种方式。A直接输入数据B自动生成C利用“填充柄”输入数据D从外部导入数据
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考题 填空题幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和（）的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
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考题 多选题幼儿园健康教育活动设计包括（）A活动目标的设计B活动内容的设计C活动材料与环境的设计D活动过程的设计
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考题 单选题学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。A 幼儿人数的多少B 幼儿园文化C 师生关系D 物理空间的设计与利用
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