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本课程提到,教师专业发展水平不高的一个现状是不想继续发展,被一些问题困扰,不能从工作中获得成就感。()
此题为判断题(对，错)。
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考题
5、以下关于新西兰性教育教师培训的说法中错误的是？A．健康教育课程教师需要具备资质和注册B．小学性教育教师，需要接受专业的职业培训，或参加课程和工作坊C．中学健康教育课程教师将在性教育领域中获得职业发展D．中学教师可以与校外专业人士合作，提供课程内容，但小学教师不可以
考题
教师培训现状影响教师的专业发展，教师专业发展是自变量。
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