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题目内容
（请给出正确答案）
数学命题的教学设计的重点是()。
A.结论的发现过程
B.推导的思考过程
C.弄清命题的条件与结论
D.熟记命题的方法
参考答案
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考题
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下：
①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。
②能熟练判断一些复合命题的真假性。
③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性，准确性，并在今后数学学习和交流中，能够准确运用逻辑联结词。
完成下列任务：
(1)请设计一个情境导人。(7分)
(2)根据教学目标，设计至少两个实例，并说明设计意图。(8分)
(3)相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么 (7分)
(4)本节课教学难点是什么 (8分)
考题
数学命题的设计需注意命题的明确。命题的（）、命题的应用和系统化
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