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幼儿经常使用假声提示其发音异常。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 语言障碍形成的原因包括()A、发音器官异常B、儿童情绪压抑C、父母对儿童要求过低D、经常更换生活环境E、语言刺激不足

考题 发音异常

考题 2、在进行轻声词语教学时,下面哪种情况教师需要特别提示学生注意轻声的发音:A.一声+轻声B.二声+轻声C.三声+轻声D.四声+轻声

考题 8、声、韵、调中只要有一项发音不正确,就认定为发音错误。()

考题 吹塑纸是幼儿园墙饰经常使用的材料,其特点是轻便浓艳。

考题 2、在实际演唱中,真声、假声、混声、气声,依据需要表达的情绪不同而经常交替发声,甚至是过渡性地转换着使用。一个乐句的表达中,既有一种发声方式的表达,也有多种发声方式并存的现象。

考题 在幼儿的发音中,声母的发音正确率高于韵母发音的正确率。

考题 声、韵、调中只要有一项发音不正确,就认定为发音错误。()

考题 声、韵、调中只要有一项发音不正确,就认定为发音错误。