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语言障碍形成的原因包括()

A、发音器官异常

B、儿童情绪压抑

C、父母对儿童要求过低

D、经常更换生活环境

E、语言刺激不足


参考答案

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考题 语言障碍形成的因素包括()A、发音器官缺陷B、儿童不良情绪C、缺乏沟通动机D、亲子关系失调E、语言环境更换频繁

考题 以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施()A、父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。C、父母和老师对孩子倍加呵护D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

考题 父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度,影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度,与自我概念无关C.儿童对自己的看法是,他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念

考题 特殊儿童是指在生理,心理,智能,情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,包括( )。A.孤弃儿B.残疾儿C.贫困儿D.心理异常儿童E.行为偏差儿童

考题 学前教育机构中,下列哪一观点不正确()A语言障碍多数由生理原因造成B语言障碍儿童多数和情绪适应有关C语言障碍儿童多数和语言环境有关D应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

考题 情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些?

考题 所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()A发声异常B流畅度异常C语言发展异常D构音异常

考题 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 构音异常形成的原因中,感知运动因素包括()A舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B儿童所处环境不良C儿童自身情绪不良D脑部受伤