在临床医疗活动中，( )是问题被解决后的最终状态A、转换状态的手段B、已知条件C、障碍D、目标

题目内容（请给出正确答案）

在临床医疗活动中，( )是问题被解决后的最终状态

A、转换状态的手段

B、已知条件

C、障碍

D、目标

参考答案

考题经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为【】A．手段一目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式

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考题人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是【】A．启发式B．手段——目的分析法C．爬山法D．算法式

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考题人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。A.逆向工作B.简化计划C.手段一目的分析D.算法

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考题普通心理学中问题空间就是()。A、对问题解决情景的认识B、对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C、对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D、问题的数量

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考题经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是（）。A．爬山法B．逆向工作法C．手段一目的分析法D．尝试错误法

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考题通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( )A．手段一目标分析法B．目标递进法C．爬山法D．逆向工作法

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考题问题有三个基本成分，分别是（　　）。A.给定的条件 B.问题要求的答案或目标状态 C.解决的路径 D.存在的限制或障碍 E.问题要求的目标状态

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考题人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。A逆向工作B简化计划C手段-目的分析D算法

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考题 2、问题解决的学习中的“问题空间”是指（）A．问题的初始条件中隐含的内在条件B．问题所涉及到的相关原理和方法C．问题从初始状态过渡到目标状态之间的过程D．问题的目标状态中隐含的同类问题的通用子目标

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