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融合教育中,作为教师,我们可以做的有哪些?()
A、根据学生的能力调整课程内容
B、依据学生的需求，给学生搭配一个好的同桌
C、将学生的座位调到第一排
D、给学生安排力所能及的任务，让他有机会参与班级活动
参考答案
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考题
王老师在讲评作业之后，问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答，教师启发学生可以插花、放笔，可以放纸卷，可以做陈设。王老师的杰克方式属于（ ）。A.激励式结课
B.延伸升华式结课
C.讲评式结课
D.总结式结课
考题
你所知道的工业浪费现象有哪些？为了做好精益管理，降低生产成本，作为学生的我们可以怎样做？
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