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小学生道德心理训练可以采用:()
A、讨论法
B、想象力训练
C、小组同伴式活动
D、道德法庭
参考答案
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考题
小组同伴互动训练的理论依据有()
A、社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向，一旦个人加入了某一群体，他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会D、社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据
考题
小组同伴式活动对小学生的个性的影响()
A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
考题
( )是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A:野外拓展训练B:一般拓展训练C:场地拓展训练D:特殊拓展训练
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