在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题 “拉皮埃尔现象”是指A、态度与行为不一致B、态度与行为一致C、态度是行为的准备状态D、态度是行为的反应倾向E、态度并非是行为的全部决定因素

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考题有关态度与外显行为的关系的观点，错误的是A、态度是行为的准备状态，是行为的反应倾向，与行为密切相关B、态度可以决定行为的发生C、一般的态度可以预示一般行为D、特殊的态度可以预示特殊行为E、态度测量与行为发生时间间隔越小，它们之间的一致性程度越高

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考题不同的青少年观反映了社会对青少年的不同认识,同时青少年观也决定了我们在对待青少年时的不同态度和行为倾向性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题人们的态度与行为之间还存在着相互作用关系，有时态度决定行为，有时行为影响态度。()

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考题健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识

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考题一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。 (A)情感成分（B)行为倾向成分 (C)认知成分（D)动机成分

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考题健康教育的倾向因素是A.行为、愿望、态度 B.知识、态度、信念 C.技能、态度、知识 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、知识

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考题在进行理财规划时应同时考虑到个人的风险承受能力和风险承受态度，也就是要进行个人风险属性评价。

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考题 5、在进行理财规划时应同时考虑到个人的风险承受能力和风险承受态度，也就是要进行个人风险属性评价。

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