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幼儿的音乐欣赏一般与幼儿的生活联系在一起,幼儿通常是运用()的经验来理解音乐,
A、同伴
B、父母
C、教师
D、自己
参考答案
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考题
音乐欣赏作品的艺术形象应积极向上,有助于陶冶与丰富幼儿的心灵。激发幼儿热爱生活的愿望,熏陶幼儿健康的审美情趣,反应了幼儿音乐欣赏作品选择要求的( )。A.审美性
B.教育性
C.适宜性
D.多样性
考题
【多选题】幼儿音乐欣赏能力的提升需要做到:A.把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要B.评价音乐时,不管是不是喜欢该音乐,都能说出理由C.幼儿能感受到更加丰富的审美价值D.用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏
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