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根据儿童生理心理发展的特点，确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

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考题 强调组织领导对儿童游戏活动的决定性作用是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲是1932年制定的。()
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考题 日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
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考题 加强了劳动教育是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()
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考题 日本规定幼儿园的目的法规是：()A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《幼儿园教育大纲》D、《儿童福利法》
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考题 日本1990年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、环境、人际关系、语言、表现等五个领域。()
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考题 注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()
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考题 确定幼儿园健康教育的内容，主要依据是()A、幼儿园健康教育的目标B、幼儿身心发展的特点与已有的经验C、幼儿园健康教育的学科知识
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考题 1964年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、社会、自然、语言四个领域。()
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考题 确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律
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考题 被誉为日本尊重儿童权利和国家负有养育 儿童责任宣言的是() A、儿童福利法B、学校教育法C、幼儿园教育大纲D、保育大纲
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考题 日本规定幼儿园的教育内容的法规是《幼儿园教育大纲》。()
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考题 学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是() A、《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布B、《幼儿园工作规程》的颁布C、《幼儿园学校课程大纲》D、《0-8岁教育方案》
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考题 论述日本《幼儿园教育大纲》的演进和主要内容。
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考题 《幼儿园教育大纲》
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考题 1938年前苏联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。这一文件是（）A《幼儿园规程》B《幼儿园规则》C《幼儿园教养员工作指南》D《幼儿园教育大纲》
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考题 日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
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考题 日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）A、《幼儿园令》B、《教育基本法》C、《保育大纲》D、《幼儿园教育大纲》
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考题 1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A、《教育法》B、《幼儿园规程》C、《幼儿园教育大纲》D、《学前教育构想》
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考题 （）的制定表明前苏联幼儿教育制度已基本形成。A、《幼儿园规则》B、《幼儿园教育大纲》C、《幼儿园发展计划D、《学前教育构想》
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考题 将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
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考题 日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育纲要》C、《保育所保育指南》D、《幼儿园教育大纲》
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考题 二十世纪七八十年代，前苏联修订大纲遵循的原则有教育与教学应统一。
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考题 判断题二十世纪七八十年代，前苏联修订大纲遵循的原则有教育与教学应统一。A 对B 错
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考题 单选题1938年前苏联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。这一文件是（）A 《幼儿园规程》B 《幼儿园规则》C 《幼儿园教养员工作指南》D 《幼儿园教育大纲》
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考题 单选题将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A 《保育大纲》B 《幼儿园教育大纲》C 《学校教育法》D 《保育所保育指南》
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考题 单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A 《保育大纲》B 《幼儿园教育纲要》C 《保育所保育指南》D 《幼儿园教育大纲》
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