通过电子化手段,减少因地理位置、地区发展水平、受教育程度、年龄等方面的差异,这表现出了()理念 A、公平理念B、法治理念C、责任理念D、科学理念

题目内容（请给出正确答案）

通过电子化手段,减少因地理位置、地区发展水平、受教育程度、年龄等方面的差异,这表现出了()理念

A、公平理念

B、法治理念

C、责任理念

D、科学理念

参考答案

考题儿童的一般认知能力差异集中体现在()等方面。A.发展水平差异B.气质类型差异C.表现早晚差异D.结构差异

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考题随着经济发展水平的差异、地区文化、习惯的不同,营销渠道表现出明显的差异。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我国各地区的物业管理发展很不平衡，沿海地区与中西部地区、大城市与中小城市，在物业管理()等方面差异较大。A:市场环境 B:市场发育程度 C:市场竞争程度 D:区域发展水平 E:管理服务水平

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考题聋校学生的听力损失程度、语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此，在《课程标准》的研制中，明确提出了“差异性教学”的课程理念。

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考题在能力表现上有的人才华早露，有的人大器晚成。这说明能力的发展存在A．发展水平的差异B．年龄表现早晚的差异C．能力类型的差异D．特殊能力表现的差异

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考题【单选题】驾驶舱文化差异含义是指：（）A．语言、民族差异、所受教育程度以及态度和价值观等方面的差异B．语言上的差异C．所受教育程度上的差异

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考题【单选题】由于能力具有各种成分,可以通过不同方式进行组合,从而形成了人与人之间的:A．发展水平差异B．表现早晚差异C．表现类型差异D．表现高低差异E．发展程度差异

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考题 28、由于能力具有各种成分，可以通过不同方式进行组合，从而形成了人与人之间的：A．发展水平差异B．表现早晚差异C．表现类型差异D．表现高低差异E．发展程度差异

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考题 23、聋校学生的听力损失程度、语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此，在《课程标准》的研制中，明确提出了“差异性教学”的课程理念。

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