在解决数学问题时,往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。() 此题为判断题(对，错)。

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在解决数学问题时,往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在解决问题的过程中要(),使数学成为科学探究的工具。 A.体验数学B.感知数学C.运用数学D.理解数学E.学习数学

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考题英国数学课程的两个显著特色是____A、数学应用与课程综合B、数学应用与问题解决C、问题解决与课程综合D、问题解决与数学欣赏

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考题 ()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感

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考题就数学发展的历史进程来看，从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂（）的问题，变量数学创立刻划了（）的事物与现象，随机数学出现揭示了（）背后所蕴涵的规律。

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考题用数学方法解决一个实际问题，往往需要在实际问题与数学方法之间架设一座桥梁，也就是A．数学算式B．数学思维C．数学模型D．数学概念

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考题 4、“中国的数学问题解决”的特色不包括（）。A．应用问题，数学建模教学研究B．强调数学思想方法的学习研究C．提倡数学解题策略的研究D．注重记忆数学解题的具体过程

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考题数学化具体的说就是在课堂教学活动中，就要明确数学教学目标，创设数学情境，揭露数学本质，凸显数学价值，最终能够运用，具有数学抽象能力解决实际问题。

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考题 12、初步学会从数学的角度（）问题和（）问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题。

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考题数学建模与数学应用题有一定的差异，以下哪几个性质是属于数学建模所具有的？A．问题一般直接来自实际，往往需要进一步明确问题；B．问题的条件往往不充分；C．问题的解决不需要假设；D．结果不但需要检验，而且非常复杂；

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