网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
就数学发展的历史进程来看,从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂()的问题,变量数学创立刻划了()的事物与现象,随机数学出现揭示了()背后所蕴涵的规律。

参考答案

参考解析
更多 “就数学发展的历史进程来看,从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂()的问题,变量数学创立刻划了()的事物与现象,随机数学出现揭示了()背后所蕴涵的规律。” 相关考题
考题 数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 阿拉伯人在科学上独立创造了阿拉伯数码,发展了()。 A.数码学B.代数学C.数学基础D.原始数学

考题 如果我们把丢番图的《算术》看作是从算术向代数学的过渡,则( )的著作标志着代数学的诞生。 A.阿尔花拉子米B. 阿布尔?威发C. 阿基米德D. 阿尔?毕鲁尼

考题 (),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。 A.融合型学习B.数学活动C.数学实验D.数学游戏

考题 在数学课堂中加强()教学,是各国数学教育改革的一大趋势。 A.代数B.几何C.算数D.数学思想方法

考题 数学机械化思想是()的精髓。 A.中国古代数学B.印度古代数学C.巴比伦数学D.古埃及数学

考题 在以前数学发展历史中,整个数学的两个基本对象:“数和形”即算术、代数和几何基本是()的 A.结合B.分离C.交叉D.包含

考题 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程是()。 A、从抽象到具体B、从同化到顺应C、从外部动作到内化动作D、从不自觉到自觉

考题 下列表述属于数学直观想象素养的是( )。 ①利用图形描述,分析数学问题; ②借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化和运动规律; ③建立形与数的联系,构建数学问题直观模型,探索解决问题的思路; ④在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、建立模型。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。 A、数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践 B、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验 C、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模 D、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( ). A.数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践 B.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验 C.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模 D.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

考题 微积分是在()产生的。A、数学萌芽时期B、常量数学时期C、变量数学时期D、现代数学时期

考题 数理逻辑是()的分支学科。A、近代数学B、现代数学C、逻辑学D、应用数学

考题 学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方面来说的()A、数学的特点B、数学的起源C、数学的产生D、数学的发展

考题 数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、()、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析

考题 现代数学教育发展史上,经历了四次大的改革运动,它们分别是新数学运动、()、问题教学、建构主义。

考题 数学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方面说的()A、数学的特点B、数学的起源C、数学的产生D、数学的发展

考题 《九章算术》确定了中国古代数学的框架,不仅以()归纳体系、()内容、()方法为特点影响我国数学成就的建立,而且在培养和造就我国数学家方面起到了促进作用。

考题 就数学发展的历史进程来看,从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂()的问题,变量数学创立刻划了()的事物与现象,随机数学出现揭示了()背后所蕴涵的规律。

考题 论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响,及其对数学教育的启示。

考题 从整个数学发展的历史进程来看,代数符号的引入和发展的第三个阶段是()。A、文词代数阶段B、简字代数C、半符号代数D、符号代数阶段

考题 逻辑代数是由逻辑变量)逻辑常量)数学工具和逻辑运算符组成。()

考题 单选题从整个数学发展的历史进程来看,代数符号的引入和发展的第三个阶段是()。A 文词代数阶段B 简字代数C 半符号代数D 符号代数阶段

考题 问答题论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响,及其对数学教育的启示。

考题 填空题就数学发展的历史进程来看,从算术到代数、从常量数学到变量数学、从确定数学到随机数学等是数学思想方法的几次重要突破。代数形成解决了具有复杂()的问题,变量数学创立刻划了()的事物与现象,随机数学出现揭示了()背后所蕴涵的规律。

考题 单选题微积分是在()产生的。A 数学萌芽时期B 常量数学时期C 变量数学时期D 现代数学时期

考题 单选题数学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方面说的()A 数学的特点B 数学的起源C 数学的产生D 数学的发展

考题 单选题学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方面来说的()A 数学的特点B 数学的起源C 数学的产生D 数学的发展