简述赞科夫实验教学论体系的原则

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简述赞科夫实验教学论体系的原则

参考答案

考题苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。 A.高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则。B.高难度原则、高速度原则和高效率原则。C.高难度原则、高密度原则和高效率原则。D.高难度原则、高速度原则和高标准原则。

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考题简述赞可夫的教学原则体系。

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考题简述赞科夫提出的五条教学原则。

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考题 20世纪五六十年代苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是 A.马卡连柯 B.赞科夫 C.巴班斯基 D.苏霍姆林斯基

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考题当代较有影响的教育理论有（）。 A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 B.布卢姆的掌握学习理论 C.赞科夫的实验教学论体系 D.杜威的现代教育理论 E.布鲁纳的结构课程理论

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考题赞科夫发展性教学原则。

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考题简述对赞科夫发展性教学的评价。

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考题简答题：简述赞科夫提出的主要教学原则。

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考题 3、简答题：简述赞科夫提出的主要教学原则。

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