建立科学的儿童观包括()。 A、儿童是独立的个体，应尊重儿童B、儿童不是小大人，应理解、包容儿童C、儿童是正在发展的个体，应相信儿童的潜能D、儿童是有差异的个体，应因材施教

题目内容（请给出正确答案）

建立科学的儿童观包括()。

A、儿童是独立的个体，应尊重儿童

B、儿童不是小大人，应理解、包容儿童

C、儿童是正在发展的个体，应相信儿童的潜能

D、儿童是有差异的个体，应因材施教

参考答案

考题科学儿童观的结构认为儿童是()存在。 A、自然的B、物质的C、社会的D、精神血数

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考题儿童观包括______________共三类儿童观。 A、家族、国家和个人本位儿童观B、家族、社会和国际本位儿童观C、个人、家族和社会本位儿童观D、国家、民族和世界本位儿童观

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考题论述儿童观的历史演进过程及现代儿童观的科学内涵。

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考题正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。 A公平B公正C民主D自由

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考题学前儿童科学教育的内容突出体现了以下()三方面的观点 A.强调以探究为中心的科学观B.强调科学、技术和社会的相互作用观C.强调人与自然和谐相片的生态观D.强调儿童科学精神的培养

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考题对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及()。 A、科学数学观B、抽象数学观C、形式数学观D、生活数学观

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考题养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（）。A.工具主义儿童观 B.科学主义儿童观 C.自然主义儿童观 D.人文主义儿童观

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考题简述科学儿童观的内涵。

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考题养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（）A．科学主义儿童观B．工具主义儿童观C．自然主义儿童观D．人文主义儿童观

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