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许多犯罪青少年,之所以走上犯罪的道路,有其自身的主观原因,也有不良社会环境和学校教育的消极影响,但最直接的原因是()。

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考题 正值青春期的我们,虽然外表日益接近成年人,但是生理和心理的成熟并不同步,主要表现在 A、热情冲动，注重感情，但头脑容易发热，引发激情犯罪B、有强烈的好奇心和求知欲，但辨别能力不强，易受不良风气和文化的影响，易受坏人的拉拢和教唆C、渴望友谊，却易受同龄人不良行为的影响D、性意识觉醒，却易受不良书刊的影响，甚至走上犯罪的道路E、独立意识增强，但独立判断能力不强F、自尊心增强了，但往往会因为维护自尊心而不惜一切代价，甚至走上犯罪的道路
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考题 不良青少年走向犯罪的一般轨迹是:问题青少年—不良游戏群体—劣迹群体—越轨群体—犯罪团伙—犯罪集团。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 _______________(青少年犯罪的主要原因是由于 翻译 _______________（青少年犯罪的主要原因是由于）thatsocialenvironmentisbecomingworse.
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考题 青少年之所以会走上犯罪道路,多数是因为其社会化过程的失败,没有形成正确的世界观、人生观和价值观。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。()
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考题 我国刑罚的目的是（ ）。A．惩罚犯罪B．预防犯罪分子再次犯罪C．通过对罪犯适用刑罚以警戒社会上不稳定分子，防止他们走上犯罪的道路D．教育人民群众，以增强其法制观念
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考题 青少年社会工作的根本目标是（ ）。A．创造有利于青少年成长的良好环境B．避免青少年走上犯罪道路C．激发青少年自我发展、自我成长的潜能D．为青少年制定人生目标指明道路
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考题 某研究从生态系统理论出发研究青少年犯罪问题，其假设是青少年所在的系统是影响其走上违法犯罪道路的重要因素，后又在研究中检验了其假设的正确选项。这一过程属于（ ）。A.归纳推理 B.假设演绎 C.类比推理 D.演绎推理
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考题 青少年极易因为偷窃走上了犯罪的道路，危害了他人，危害了自己。
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