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求美动机的层次性决定于_____差异性。

A.审美观

B.人生观

C.处世观

D.价值观


参考答案

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考题 求美动机的层次性决定于()观差异性。 A、审美B、人生C、处世D、价值

考题 ()是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。A.世界观B.人生观C.价值观D.核心价值观

考题 求美动机的_______表现为不同的需要有不同的动机。A.复杂性B.差异性C.层次性D.多样性

考题 影响动机的因素主要有兴趣和爱好、()、理想与信念、抱负水准。 A.价值观B.人生观C.自我观D.世界观

考题 求美动机与人的多种需要均有关联,所以产生求美动机的_____。A.层次性B.复杂性C.多样性D.适应性

考题 中小学美育的任务是()。 A.培养学生健康的审美观 B.发展学生鉴赏美、创造美的能力 C.发展学生的智力 D.培养学生的高尚情操与文明素养 E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观

考题 秘书学习政治理论,首先应树立正确的( )。A.世界观 B.人生观 C.实践观 D.价值观 E.审美观

考题 社会观、哲学观、自然观以及伦理观、审美观等属于()。A人生观B宇宙观C价值观D世界观

考题 10、以下哪些是常见的错误人生观()。A.拜金主义人生观B.享乐主义人生观C.个人主义价值观D.集体主义价值观