创新性学习与维持性学习在解决问题上不同,创新性学习具有以下特点()。 A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程B.学习者具有主动获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力C.学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展

题目内容（请给出正确答案）

创新性学习与维持性学习在解决问题上不同,创新性学习具有以下特点()。

A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程

B.学习者具有主动获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力

C.学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题

D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展

参考答案

考题就学习的特征而言,学习主要有维持性学习和创新性学习两类。() 此题为判断题(对，错)。

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考题创新性学习的基本原则是遵循创新性学习规律制定的对创新性学习的基本要求,它是创新性学习设计的依据。创新性学习设计应该遵循的原则有()。 A.合目的性与合规律性原则B.继承与创新相结合的原则C.创新性学习与学习指导相结合的原则D.可行性原则

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考题学习也是学习者获取经验、知识和文化的手段,就学习的特征而言,学习主要有维持性学习和创新性学习两类。() 此题为判断题(对，错)。

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考题创造性学习包括学习方法的创新性和（）A学习过程的创新性B学习手段的新颖性C学习评价的灵活性D学习结果的新颖性

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考题 33、可将学习分为两种类型，即维持性学习和创新性学习，智慧时代要更为强化维持性学习。

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考题 44、大学生学习的特点是（）A．学习过程从被动性转变为自主性B．学习内容的专业性C．学习方式的多样性D．学习目的的研究探索性与创新性

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考题可将学习分为两种类型，即维持性学习和创新性学习，智慧时代要更为强化维持性学习。

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考题学习可分为维持性学习（或称适应性学习)与创新性学习（创新学习）两大类型。

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考题可将学习分为两种类型，即维持性学习和创新性学习，智慧时代越来越需要维持性学习。

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