网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是（ ）。
A．直观性原则
B．因材施教原则
C．理论联系实际原则
D．循序渐进原则
参考答案
更多 “ 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是（ ）。A．直观性原则B．因材施教原则C．理论联系实际原则D．循序渐进原则 ” 相关考题
考题
请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”
、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、循序渐进原则
考题
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
热门标签
最新试卷