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试述教育法律救济的作用。


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考题 试述教育权法律救济的概念、特征、意义与原则

考题 在我国,教育法律救济的途径主要有( )。A.教育行政救济 B.教育司法救济 C.教育民事救济 D.教育刑事救济

考题 简述教育法律救济的作用。

考题 目前我国教育法律救济的途径主要有( )。A. 教育行政救济 B. 民事仲裁救济 C. 教育司法救济 D. 教育仲裁救济

考题 关于法律救济的特征,下列说法错误的是(  )A.纠纷的存在是教育法律救济的基础 B.损害的发生是教育法律救济的基础 C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的 D.具有补救与监督双重作用

考题 下列不属于教育法律救济特征的是()A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.A.《教育法》教育法律救济的根据C.损害的发生是教育法律救济的前提D.补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的

考题 55、下列不属于教育法律救济特征的是()A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.《教育法》教育法律救济的根据C.损害的发生是教育法律救济的前提D.补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的

考题 7、下列不属于教育法律救济特征的是()A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.A.《教育法》教育法律救济的根据C.损害的发生是教育法律救济的前提D.补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的

考题 下列不属于教育法律救济特征的是()A.纠纷的存在是教育法律救济的基础B.《教育法》教育法律救济的根据C.损害的发生是教育法律救济的前提D.补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的