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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（ ）。
A．遗传的相互作用
B．成熟的相互作用
C．环境的相互作用
D．教师的相互作用
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是（ ）与（ ）的相互作用。
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