参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“

题目内容（请给出正确答案）

参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。

A."教中学"

B.”躺着学“

C.“做中学”

D.”在线学“

参考答案

考题参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。 A.创设情境B.期末考试C.期中考试D.小测验

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考题参与式培训能够促使参与者学会对自己所在单位的已有资源进行(),以解决培训“资源匮乏”的问题。 A.修改B.发掘、规划和利用C.贩卖D.购买

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考题为评估培训效果，应收集哪几个方面的信息?（）。A．参与者对培训项目的看法B．参与者所学资料的范围C．参与者应用所学新知识的能力D．培训目标是否达成E．培训的原则

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考题在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（）。A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好进行初级管理工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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考题常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查，调查收集的信息有( )。A.员工对企业开发的培训项目的参与程度 B.参与者对培训开发项目的看法 C.参与者所学资料的范围 D.参与者应用所学新知识的能力 E.培训开发目标是否达成

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考题在管理人员的培训中，四级培训的目的是（） A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好参加初级管理者工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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考题在管理人员的培训中，四级培训的目的是( )A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好参加初级管理者工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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考题员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是( )。 A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好参加初级管理者工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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考题在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（）。 A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好进行初级管理工作 D.提髙参与者的自我管理能力和团队建设能力

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