信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。

题目内容（请给出正确答案）

信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。

A、应用于课程设计、开发与发送;

B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;

C、应用于教育教学组织管理;

D、应用于远程教学答疑;

E、应用于教学资源的建设。

参考答案

考题远程教育教学主要由三个部分组成:教学资源的开发和建设、远程教学、学习支持服务。() 此题为判断题(对，错)。

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考题远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。 A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结

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考题远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。 A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导

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考题以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

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考题广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称,也可称为学校远程教育或机构远程教育。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我国远程教育专家丁兴富教授结合国情提出,狭义的远程教育是指通过远程教学或者远程学习实现的教育(包括各类学校和其他社会机构的教育和社会生活情境中的教育)。() 此题为判断题(对，错)。

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考题关于远程教育说法正确的是( )A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B、传统远程教学将被网络远程教学所取代C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D、函授大学属于第2代远程教育

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考题 20世纪80年代以来，信息技术的发展产生了人机教学、远程教学和网络教学。

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考题 2、20世纪80年代以来，信息技术的发展产生了人机教学、远程教学和网络教学。

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