考题
将外毒素转变为类毒素，()。A.可增强毒素的免疫原性B.可降低毒素的免疫原性C.可改变毒素的特异性D.可脱去毒素的毒性E.可增强毒素的致病性
考题
可用于人工主动免疫的免疫原是()A.佐剂B.类毒素C.内毒素D.外毒素E.抗毒素
考题
机体对外毒素的免疫，主要依靠A．K细胞的杀伤作用B．特异性抗毒素的中和作用C．特异性细胞免疫D．吞噬细胞的吞噬消化作用E．类毒素的中和作用
考题
毒素转成类毒素A、使毒素免疫原性上升B、减弱了毒素的病理作用C、增强了致敏作用D、增强与抗毒素的结合力E、增强了细胞吞噬作用
考题
毒素转成类毒素A、使毒素免疫原上升B、减弱了毒素的病理作用C、增强了致敏作用D、增强与抗毒素的结合力E、增强了细胞吞噬作用
考题
内毒素转成类毒素的过程，发生下面哪些变化（ ）A、使毒素免疫原上升B、增强与抗毒素的结合力C、减弱了毒素的病理作用D、增强了细胞吞噬作用E、增强了致敏作用
考题
类毒素疫莳将外毒素转变为类毒素，可( )。A．增强毒素的免疫原性B．降低毒素的免疫原性C．改变毒素的特异性D．脱去毒素的毒性E．增强毒素的致病性
考题
毒素转变成类毒素后的变化是( )。A、使毒素免疫原性上升B、增强与抗毒素的结合力C、减弱了毒素的病理作用D、增强了细胞的吞噬作用E、增强了致敏作用
考题
与外毒素有相同免疫原性的物质是( )
A.抗毒素B.细菌素C.类毒素D.抗生素E.维生素
考题
细菌毒素按来源、性质和作用的不同，可分为A、外毒素、抗毒素B、外毒素、内毒素C、外毒素、类毒素D、内毒素、类毒素E、内毒素、抗毒素
考题
关于破伤风抗毒素，下列哪些是正确的( )A．可抑制破伤风梭菌生长B．可中和游离外毒素的毒性作用C．可中和与细胞结合的外毒素的毒性作用D．可用类毒素免疫的动物血清制备E．可用于特异性治疗破伤风
考题
抗毒素A．为外毒素经甲醛处理后获得B．可中和游离外毒素的毒性作用C．可中和与易感细胞结合外毒素的毒性作用D．可中和内毒素的毒性作用E．性质稳定．耐热
考题
对毒素具有中和作用的是A．抗生素B．抗毒素C．类毒素D．肠毒素E．内毒素
考题
下面有关外毒素转变成类毒素后生物学特性的描述正确的是A、使其毒性增强B、减弱毒素的毒性作用C、增强与抗毒素结合力D、增强其对细胞吞噬作用E、增强其Ag性的致敏作用
考题
与载体结合后可获得免疫原性的为A．小分子化学药物B．佐剂C．类毒素D．抗毒素E．LPS
考题
治疗白喉病的原则是( )A．抗毒素+类毒素B．抗毒素+抗生素C．抗毒素D．抗生素E．类毒素+抗生素
考题
内毒素转成类毒素（ ）A.使毒素免疫原性上升B.增强与抗毒素的结合力C.减弱了毒素的病理作用D.增强了细胞吞噬作用E.增强了致敏作用
考题
当患者需要注射抗毒素，而又对其过敏时，可采取的治疗措施是A.脱敏注射B.减敏疗法C.先小量注射类毒素，再大量注射抗毒素D.先服用抗过敏药物，再注射抗毒素E.同时注射类毒素和足量抗毒素
考题
与载体结合后可获得免疫原性的为A.抗毒素
B.LPS
C.小分子化学药物
D.类毒素
E.佐剂
考题
属于人工自动免疫的制剂是A.类毒素
B.抗毒素
C.外毒素
D.毒素
E.内毒素
考题
按其来源、性质和作用的不同，细菌毒素可分为（ ）。A.外毒素、类毒素
B.内毒素、细胞毒素
C.内毒素、类毒素
D.细胞毒素、内毒素
E.外毒素、内毒素
考题
机体对外毒素的免疫，主要依靠A.K细胞的杀伤作用
B.特异性抗毒素的中和作用
C.特异性细胞免疫
D.类毒素的中和作用
考题
单选题内毒素转成类毒素（）A
使毒素免疫原性上升B
增强与抗毒素的结合力C
减弱了毒素的病理作用D
增强了细胞吞噬作用E
增强了致敏作用
考题
单选题内毒素转成类毒素的过程，发生下面哪些变化（）A
使毒素免疫原上升B
增强与抗毒素的结合力C
减弱了毒素的病理作用D
增强了细胞吞噬作用E
增强了致敏作用
考题
单选题细菌毒素按来源、性质和作用的不同，可分为（）。A
外毒素、抗毒素B
外毒素、内毒素C
外毒素、类毒素D
内毒素、类毒素E
内毒素、抗毒素
考题
单选题毒素转变成类毒素后的变化是（）。A
使毒素免疫原性上升B
增强与抗毒素的结合力C
减弱了毒素的病理作用D
增强了细胞的吞噬作用E
增强了致敏作用
考题
单选题毒素转变为类毒素（ ）。A
使毒素免疫原性增强B
减弱了毒素的药理活性C
增强了与抗毒素的结合D
只引起先天免疫E
增强细胞吞噬