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确定小学语文教学内容的主要依据有()
A.透视语文课程性质,确定教学内容
B.分析学习主体,确定教学内容
C.教师自主安排教学内容
D.研读语文教材,确定语文教学内容
E.围绕教学目标要求,确定教学内容
参考答案
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考题
小学语文教学设计应遵循的原则是:教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括( )。 A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系
考题
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
考题
以下的表述,哪些符合基于“学生中心”的语文课堂教学的特征?A.确定教学内容时,考虑学生的认知基础B.确定教学内容时,考虑学生的学习特征C.确定教学内容时,考虑学生的学习体验和学生情绪D.确定教学内容说,只考虑阐文本的内容和价值
考题
下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体B.小学语文教材是教师教语文的凭借C.小学语文教材是学生学语文的凭借D.小学语文教材是民族优秀文化的载体
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